Intervenir auprès des jeunes autour des réseaux sociaux avec les séances Rezo
Les réseaux sociaux numériques sont aujourd’hui l’une des principales sources d’informations du jeune public. Pour se divertir, se cultiver, apprendre, communiquer, Instagram, Whatsapp ou Tiktok sont désormais bien souvent le premier réflexe des ados. Mais ces sources d’informations gratuites ne sont pas dénuées de pièges et de biais : il est donc fondamental de permettre aux utilisateurs d’en comprendre tant les avantages que les inconvénients.
Cette formation permet aux professionnels de comprendre comment les réseaux sociaux numériques répondent à certains besoins adolescents et d’animer des séances ludiques avec une ressource clé en main.
Les objectifs de cette formation
Identifier les besoins de son public pour sélectionner une séance Rezo adaptée
à son contexte d’interventionAnimer les séances Rezo en favorisant la participation des adolescents
Les réseaux sociaux numériques sont aujourd’hui l’une des principales sources d’informations du jeune public. Pour se divertir, se cultiver, apprendre, communiquer, Instagram, Whatsapp ou Tiktok sont désormais bien souvent le premier réflexe des ados. Mais ces sources d’informations gratuites ne sont pas dénuées de pièges et de biais : il est donc fondamental de permettre aux utilisateurs d’en comprendre tant les avantages que les inconvénients.
Cette formation permet aux professionnels de comprendre comment les réseaux sociaux numériques répondent à certains besoins adolescents et d’animer des séances ludiques avec une ressource clé en main.
Les objectifs de cette formation
Identifier les besoins de son public pour sélectionner une séance Rezo adaptée
à son contexte d’interventionAnimer les séances Rezo en favorisant la participation des adolescents
Les réseaux sociaux numériques sont aujourd’hui l’une des principales sources d’informations du jeune public. Pour se divertir, se cultiver, apprendre, communiquer, Instagram, Whatsapp ou Tiktok sont désormais bien souvent le premier réflexe des ados. Mais ces sources d’informations gratuites ne sont pas dénuées de pièges et de biais : il est donc fondamental de permettre aux utilisateurs d’en comprendre tant les avantages que les inconvénients.
Cette formation permet aux professionnels de comprendre comment les réseaux sociaux numériques répondent à certains besoins adolescents et d’animer des séances ludiques avec une ressource clé en main.
Les objectifs de cette formation
Identifier les besoins de son public pour sélectionner une séance Rezo adaptée
à son contexte d’interventionAnimer les séances Rezo en favorisant la participation des adolescents
Le programme de la formation
Les différents contextes d’intervention auprès des adolescents
Identification des différents contextes de l’intervention et des contraintes qui y sont associées
Les besoins de mon public en ce qui concerne l’accompagnement des réseaux sociaux
Priorisation des besoins de mon public en mobilisant des situations vécues
Prise en main des ressources pédagogiques de REZO
Découverte de ressources mobilisables pour intervenir auprès des jeunes
Mise en situation avec les ressources dans un contexte de médiation avec les jeunes
Les modalités
> Brainstorming et partage d’expériences
> Découverte et prise en main de ressources ludo-pédagogiques
> Quizz / évaluation formative
> Étude de cas
Informations pratiques
Durée : 1 journée (6 heures)
Tarif : 300€ par participant
Participant(e)s : 12 maximum
Prérequis : Posséder les compétences de la formation « Accompagner les enfants et les ados dans les mondes numériques »
Prochaine occurnence : sur demande
Nos formateurs
Christophe Doré. Intervenant, formateur certifié et conférencier depuis plus de 10 ans, il est spécialisé dans l’accompagnement des pratiques numériques de la jeunesse, et prend régulièrement la parole pour faire le point avec les parents sur la place du numérique à la maison.
Michel Robiche. Arrivé à Fréquence écoles en 2021, il est le spécialiste inclusion numérique au sein de notre association. Intervenant, formateur certifié et conférencier, il agit au quotidien pour faire du numérique un outil émancipateur pour les publics.