INTERVENIR AUPRÈS DES familles AUTOUR Du jeu vidéo et du smartphone

 
6h sur 1 jour - 300 € par participant - Adaptée pour 12 participants - Pas de prérequis

#ACCOMPAGNEMENT FAMILIAL #PRATIQUE NUMÉRIQUE #POSTURE PROFESSIONNELLE #jeu vidéo #regulation

Le jeu vidéo et l’utilisation du smartphone sont des pratiques numériques essentielles pour les enfants et les adolescents, qui méritent d’être travaillées et comprises par les adultes qui les accompagnent. Mais il s’agit aussi de pratiques qui sont parfois sources de conflits à la maison : notamment lors des repas, ou au moment d’aller se coucher. Mais ce qui semble réellement tracasser les parents, ce sont des peurs et des questionnements auxquels ils ne trouvent pas de réponse. Quels sont les intérêts du jeu vidéo et du smartphone dans le développement de l’enfant et de l’adolescent ? Quels sont, au contraire, les limites ? Comment gérer leur place à la maison ?

Cette formation permet de répondre à ces questions et permet aux professionnels de l’éducation et de la parentalité d’accompagner les familles vers une utilisation sereine et partagée du jeu vidéo et du smartphone à la maison.
 

LES OBJECTIFS DE CETTE FORMATION :

  • Les professionnels savent mettre en lien les besoins de leur public avec des objectifs pédagogiques clairs.

  • Les professionnels savent utiliser des ressources ouvertes adaptées à leurs publics 

  • Les professionnels savent évaluer la pertinence des dispositifs pédagogiques qu’ils mettent en oeuvre

 

LES COMPÉTENCES VISÉES :

AU PROGRAMME :

analyse des besoins d’accompagnement des publics

Découverte et prise en main de dispositifs innovants pour créer du dialogue entre les parents et les enfants

partage d’expériences et découverte de modèles d’actions

mise en situation de médiation en fonction d’objectifs pédagogiques

Pour recueillir la satisfaction et s’assurer de la progression des stagiaires, une évaluation est mise en place sur l’ensemble du parcours de formation. Les stagiaires recevront des questionnaires à remplir en ligne : en amont, le lendemain de la formation et 6 mois après.

A l’issue de la formation, tous les stagiaires ont accès aux ressources présentées (vidéos, jeux, ateliers) ainsi qu’au support de la formation.

L’ensemble des contenus est élaboré en licence Creative Commons BY-SA ce qui vous permet d’utiliser ces contenus, de les modifier sans jamais oublier de citer Fréquence Écoles : “Une production frequence-ecoles.org”

Cette formation est conçue pour être menée au sein d'organisations éducatives, en intra. Christophe Doré, le coordinateur des formations de Fréquence écoles est disponible pour échanger sur la mise en oeuvre d'une formation au sein de votre établissement qui pourra être mise en place dans un délai de deux mois.

 

Fréquence écoles est engagée dans une démarche inclusive, c’est pourquoi nos formations sont accessible, à tous et à toutes, et des adaptations peuvent être faites pour qu’elles puissent bénéficier au plus grand nombre. Margot Sarret, Ingénieure pédagogique, est la référente accessibilité. Elle peut être contactée par mail à cette adresse : margot@frequence-ecoles.org

Retrouvez ici le formulaire individuel de suivi et la fiche de procédure d’accueil des personnes en situation de handicap.